欢笑造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、日子虽然过得艰苦，但他仍然强颜欢笑。

2、广场上万众欢笑，场面之热烈真是难以用语言来表达。

3、我们痛快地奔跑在绿茵场上，留下汗水与欢笑。

4、大家在海边尽情地奔跑欢笑。

5、晚上，我辗转反侧，想着与他的欢笑与悲伤，我的眼角流下了两行泪。

6、眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

7、唱歌，睡眠。欢笑，掉泪。

8、有人欢笑也有人哭泣。

9、我们很快就会需要比往常更多的欢笑了。

10、有争论，有欢笑。我不愿意看见我喜欢的人无缘无故的争吵，现在我是个大人了，每

11、四年同窗，我们一同欢笑，一同悲伤。

12、他们给我们带来了欢笑。

13、每个人都有一本自己的书，主题的暗淡与辉煌全都于作者的心情。我不会相信有人一生都暗淡或辉煌。只是确切地觉得每个人的书中都该有记载生命转折的那一篇章。我时常翻阅属于我自己的那一本书。欢笑与泪水，成功与失败，都记在额这本书上。

14、禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不再欢笑。

15、不要延迟任何可以给你的生活带来欢笑与快乐的事情。

16、平生有微尚，欢笑自此毕。

17、让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

18、这些伙伴陪你成长，陪你欢笑，陪你哭泣，陪你度过痛并快乐的一生。

19、孩子们欢笑着像无比纯洁的天使,洗涤着内心的肮脏。

20、曾经的青梅竹马，是那么的让人留恋，一起欢笑，一起哭泣。但现在，对面不相识，又让人忧伤。多么希望回到从前，既然时间无法倒流，那就让我们重新认识，再次经历酸甜苦辣。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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