面包造句一年级的

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他为了省事，买了一个面包当午餐。

2、爸爸将涂抹了黄油的面包片递给妈妈。

3、老人手疾眼快，拼命往后倒走，那辆面包车才刹住，司机吓得面色煞白。

4、爸爸租用了一辆微型面包车，载着全家人到郊外野营。

5、面包牛奶包围下的我，仍然钟情妈妈熬的玉米粥。

6、相亲相爱吃干面包胜过心惊胆战吃油炸鸡。

7、这块面包即香又软，即多又便宜。

8、今天我吃一个小面包妈妈说我吃了两个小面包我很委屈。

9、昨天我看见一个乞丐在街上狼吞虎咽地吃一块面包。

10、老鼠小心翼翼地想走近地上的面包渣，小猫一声喵，吓得老鼠拔腿就跑。

11、你想吃面包，那还不是垂手可得的事。

12、这个面包太小了。这个面包小得连塞牙缝都不够。

13、倘若你无精打采地烤着面包，那么面包是苦的。

14、他总是要买两个不新鲜的面包。

15、放学回到家，小明早已累得疲惫不堪，看到桌子上的面包，便狼吞虎咽地吃起来，一会儿面包就全没了。

16、十五分钟后，我们终于挤了进去。说是挤，是因为人实在是太多了，而那扇门又那么小。我包里的面包都被挤扁了。

17、我不想长大，可是必须要面对长大，一个人更要照顾好自己，天冷了给自己加件外套，饿了给自己买个面包，病了给自己一份坚强，即使是一个人，也要好好地开心生活。

18、早上起床晚了，我狼吞虎咽的吃了两块面包就去学校了。

19、有了爱情，两人共同一起创造面包。

20、面包刚刚从烤箱里出炉，看起来十分新鲜。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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