创建一个查询,查找并显示学生的姓名,课程名

创建一个查喜怒哀乐询,查找并以点带面显示学生的简洁“姓名”、早春“课程名”叱咤风云和“成绩”汲汲于富贵三个字段内当务之急容,所建查狡诈询命名为“标致富态qT1”。肚里生荆棘：正确答案行行出状元:步骤1:不幸而言中双击打开“劈波斩浪samp2有志竟成.accd憧憬坚定b”数据库温柔,在[创建短小]功能区的臃肿[查询]分当机立断组中单击“万众一心查询设计”雷厉风行按钮,系统蜻蜓点水欢天喜地弹出查询设丽质计器。在[礼义生富足显示表]对蛮不讲理话框中分别细长添加“tC得病乱投医ourse动听瘦削“、“tS贵人多忘事core”不打不成器、“tSt旱魃拜夜叉ud”表。吹胡子瞪眼步骤2:建富相立3个表之苗条间的联系,马上得天下拖动“tC春色ourse走马观花”表中的“匀称课程号”字旱魃拜夜叉段到“tS满腔热忱瞬息万变core”鞍前马后表的“课程慧眼识英雄号”字段上海水群飞项背相望,拖动“t以少胜多Stud”戤米囤饿杀表中的“学不折不扣文质彬彬号”字段到朗目“tSco彪壮re”表中见弹求鸮炙的“学号”行行出状元字段上,关希望闭[显示表开源节流]对话框。美丽双击“姓名功名成就”、“课程慷慨激昂名”、“成蠹啄剖梁柱绩”,如图不厌其烦3-97所突飞猛进示。步骤3死而后已:单击快速不期而遇访问工具栏看人下菜碟中的“保存两肩担一口”按钮,输神出鬼没入“qt1顾前不顾后”,单击“标致富态确定”按钮礼义生富足,关闭设计鹿死不择荫窗口。解析细挑:本题主要邯郸学步考查多表查壮观询。内容来自懂视网(www.51dongshi.com)，请勿采集！

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在Access中，有时需要在一个窗体中显示另一个窗体中的数据。窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体。使用主-子窗体的作用是：以主窗体的某个字段为依据，在子窗体中显示与此字段相关的记录，而在主窗体中切换记录时，子窗体的内容也会随着切换。因此，当要显示具有一对多关系的表或查询时，主-子窗体特别有效。但是，并不意味着，主窗体和子窗体必须相关。下面，用两种方法创建主-子窗体：一是同时创建主窗体和子窗体，二是先建立子窗体，再建立主窗体，并将子窗体插入到主窗体中。1．同时创建主窗体和子窗体创建主-子窗体，要求主窗体显示“教师”表的“教师姓名”、“所属系”、“文化程度”和“职称”四个基本信息，子窗体中显示“教师任课表”的“课程编号”和“课程名称”。操作步骤如下：
(1)在“成绩管理”数据库窗口下，双击“使用向导创建窗体”，弹出确定数据源窗口。
(2)在“表/查询”下拉列表框中选择“表：教师”，并将“教师姓名”、“所属系”、“文化程度”和“职称”四个字段添加到“选定的字段”框中。(3)再次在“表/查询”下拉列表框中选择“表：课程”，并将“课程编号”和“课程名称”二个字段添加到“选定的字段”框中。(4)单击“下一步”按钮。如果两个表之间没有建立关系，则会出现一个提示对话框，要求建立两表之间的关系，确认后，可打开关系视图，同时退出窗体向导。如果两表之间已经正确设置了关系，则会进入窗体向导的下一个对话框，确定查看数据的方式。这里保留默认设置。
(5)单击“下一步”按钮，选择子窗体的布局，默认为“数据表”。
(6)单击“下一步”按钮，选择窗体的样式，选择 “标准”样式。(7)单击“下一步”按钮，为窗体指定标题，分别为主窗体和子窗体添加标题：“教师任课主窗体”和“教师任课子窗体”。(8)单击“完成”按钮，结束窗体向导。这时，在“成绩管理”数据库窗口下，会看到新增的两个窗体。如果双击“教师任课子窗体”，则只打开单个子窗体。如果双击“教师任课主窗体”，会打开主-子窗体，当主窗体中查看不同教师的记录时，子窗体中会随之出现该教师的任课课程。2．创建子窗体并插入到主窗体中在实际应用中，往往存在这样的情况：某窗体已经建立，后来再将其与另一个窗体关联起来，这时就需要把一个窗体（子窗体）插入到另一个窗体中（主窗体）。使用工具箱上的“子窗体/子报表”控件按钮完成此操作。 窗体“学生选课主窗体”仅有学生“学号”和“姓名”字段，窗体“学生选课子窗体”有学生选课的“课程编号”、“平时成绩”和“考试成绩”字段。要求将“学生选课子窗体”插入到“学生选课主窗体”中，以便查看每个学生的选课成绩。具体步骤如下：
（1）在设计视图中，以“学生选课”表为数据源，拖动“课程编号”、“平时成绩”和“考试成绩”字段到设计视图中，以纵向方式排列，命名为“学生选课子窗体”，保存退出。（2）再打开一个新的设计视图，以“学生”表为数据源，拖动“学号”和“姓名”字段到设计视图中，以横向方式排列，适当调整控件大小和位置。（3）在工具箱中确保按下了“工具向导”按钮，再选择“子窗体/子报表”控件按钮 ，在窗体的主体节的合适位置单击鼠标，启动子窗体向导。在“使用现有的窗体”列表框中选择“学生选课子窗体”。
（4）单击“下一步”按钮，确定主窗体和子窗体链接的字段。这里选取默认设置，以学生表的“学号”为依据，在子窗体显示与此字段相关的记录。
（5）单击“下一步”按钮，指定子窗体的名称，取默认值“学生选课子窗体”。（6）单击“完成”按钮，“学生选课子窗体”插入到当前窗体中。
（7）在当前窗体（主窗体）中适当调整子窗体对象的大小至满意为止，保存窗体，命名为“学生选课主窗体”。

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在Access中，有时需要在一个窗体中显示另一个窗体中的数据。窗体中的窗体称为子窗体，包含子窗体的窗体称为主窗体。使用主-子窗体的作用是：以主窗体的某个字段为依据，在子窗体中显示与此字段相关的记录，而在主窗体中切换记录时，子窗体的内容也会随着切换。因此，当要显示具有一对多关系的表或查询时，主-子窗体特别有效。但是，并不意味着，主窗体和子窗体必须相关。下面，用两种方法创建主-子窗体：一是同时创建主窗体和子窗体，二是先建立子窗体，再建立主窗体，并将子窗体插入到主窗体中。1．同时创建主窗体和子窗体创建主-子窗体，要求主窗体显示“教师”表的“教师姓名”、“所属系”、“文化程度”和“职称”四个基本信息，子窗体中显示“教师任课表”的“课程编号”和“课程名称”。操作步骤如下：
(1)在“成绩管理”数据库窗口下，双击“使用向导创建窗体”，弹出确定数据源窗口。
(2)在“表/查询”下拉列表框中选择“表：教师”，并将“教师姓名”、“所属系”、“文化程度”和“职称”四个字段添加到“选定的字段”框中。(3)再次在“表/查询”下拉列表框中选择“表：课程”，并将“课程编号”和“课程名称”二个字段添加到“选定的字段”框中。(4)单击“下一步”按钮。如果两个表之间没有建立关系，则会出现一个提示对话框，要求建立两表之间的关系，确认后，可打开关系视图，同时退出窗体向导。如果两表之间已经正确设置了关系，则会进入窗体向导的下一个对话框，确定查看数据的方式。这里保留默认设置。
(5)单击“下一步”按钮，选择子窗体的布局，默认为“数据表”。
(6)单击“下一步”按钮，选择窗体的样式，选择 “标准”样式。(7)单击“下一步”按钮，为窗体指定标题，分别为主窗体和子窗体添加标题：“教师任课主窗体”和“教师任课子窗体”。(8)单击“完成”按钮，结束窗体向导。这时，在“成绩管理”数据库窗口下，会看到新增的两个窗体。如果双击“教师任课子窗体”，则只打开单个子窗体。如果双击“教师任课主窗体”，会打开主-子窗体，当主窗体中查看不同教师的记录时，子窗体中会随之出现该教师的任课课程。2．创建子窗体并插入到主窗体中在实际应用中，往往存在这样的情况：某窗体已经建立，后来再将其与另一个窗体关联起来，这时就需要把一个窗体（子窗体）插入到另一个窗体中（主窗体）。使用工具箱上的“子窗体/子报表”控件按钮完成此操作。 窗体“学生选课主窗体”仅有学生“学号”和“姓名”字段，窗体“学生选课子窗体”有学生选课的“课程编号”、“平时成绩”和“考试成绩”字段。要求将“学生选课子窗体”插入到“学生选课主窗体”中，以便查看每个学生的选课成绩。具体步骤如下：
（1）在设计视图中，以“学生选课”表为数据源，拖动“课程编号”、“平时成绩”和“考试成绩”字段到设计视图中，以纵向方式排列，命名为“学生选课子窗体”，保存退出。（2）再打开一个新的设计视图，以“学生”表为数据源，拖动“学号”和“姓名”字段到设计视图中，以横向方式排列，适当调整控件大小和位置。（3）在工具箱中确保按下了“工具向导”按钮，再选择“子窗体/子报表”控件按钮 ，在窗体的主体节的合适位置单击鼠标，启动子窗体向导。在“使用现有的窗体”列表框中选择“学生选课子窗体”。
（4）单击“下一步”按钮，确定主窗体和子窗体链接的字段。这里选取默认设置，以学生表的“学号”为依据，在子窗体显示与此字段相关的记录。
（5）单击“下一步”按钮，指定子窗体的名称，取默认值“学生选课子窗体”。（6）单击“完成”按钮，“学生选课子窗体”插入到当前窗体中。
（7）在当前窗体（主窗体）中适当调整子窗体对象的大小至满意为止，保存窗体，命名为“学生选课主窗体”。

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