2、定期整理维护:班主任可以制定图书整理维护计划,定期检查班级图书的借阅情况和状况,保证书本整洁无损,及时进行维护和更换。
3、增强责任感:对每个借阅了图书的学生,要求其有责任按期归还,不得将图书随意借给他人。班级也可以成立图书管理员,由学生轮流担任,增强责任感和珍视书本的意识。
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