造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、一滴汗生产的蛏子干色白味鲜,个体肥大,价格相对低廉,俗称“海里的人参”,常为百姓家餐桌上的美味佳品,是一种大众化的海产品。
2、有的捕捞者拿着用木头、铁网制的大筛子在筛洗捕捞上来的蛏子等,而岸边则摆放着用泡沫盒装的捕捞上来的蛏子。
3、都是要下市的大甩卖的河鲜海鲜,河虾、鱼仔、蛏子……零零碎碎十多种,一共才一文钱。
4、她一边热情地招呼客人上桌,一边用围裙擦着手,将螃蟹、虾、蛏子、鱼等海鲜放在桌上,摆了整整一桌。
5、下一筷子,邵夜玉选择了炒蛏子,可是,一进嘴,还是被她吐了出来“拜托,你是不是把糖当成盐了?甜到我这种糖罐子都吃不下啊!”。
6、塘脚下的滩涂上,潮水尚未完全退尽,那些可爱的弹涂鱼、黄蛤、沙蟹、蛏子、泥螺等大海的小精灵,已经迫不及待地在淤泥和水凼里追逐、蠕动、嬉戏了。
7、接着,安巧儿献宝似的,指着一盆的海蛏子,对着安海堂道“爹,这个叫海蛏子,可好吃了!”。
8、排队时,我喝了那碗回魂汤,好像味道还不错,有点象萝卜蛏子汤,淡淡的,挺鲜。
9、一个老板模样、蛏子脸型的人乐哈哈地迎到轿车前,说“阿兴哥,请跨海大桥的领导先到村委会歇歇,吃点水果,喝点茶,随后到杨梅山观光,再到。
10、柠汁炝蛏子、碧绿松仁卷、粉皮拌腰片、爽口鹅肠,这四道菜色香味俱全,令人赏心悦目。
11、这里既有大众熟悉的蛏子、青蛤,又有珍贵的多宝鱼、石斑鱼、东星斑等炙手可热的佳品。
12、吐好沙的蛏子用淡盐水洗几遍,将壳上的污泥洗净就可以了。
13、我看见他把我的儿子对他的大腿和蛏子是在他手上。
14、北城区一幢待拆迁的筒子楼里,二楼一间朝阳的屋子里面,放着一张大号的方桌,桌子上面堆了很多的青菜,肉卷,海鲜,有鱼有虾,有蛏子。
15、一楼最大的包厢已经预备好了菜,红烧白鳝、白切鸡、白水蛏子、清蒸大闸蟹,还有几道清炒时令蔬菜,尚未入口,便已闻到扑鼻香气,看得江绾是食指大动。
16、至于晚饭,则是很有渔民特色的蛏子炒饭,里面混点肉末和红萝卜丁,鲜香味俱美。
17、这些滩涂生活着大量的弹涂鱼、蛏子、招潮蟹、贝类、虾蟹等底栖生物,而这些底栖生物是红树林湿地生物链不可缺少的环节。
18、盛产黄鱼、带鱼、鲳鱼、墨鱼、弹涂鱼和梭子蟹、蝤蛑、蛏子、对虾等,是一个鲜活的经年收获的海湾。
19、宁海八鲜分别为蛏子、青蟹、牡蛎、跳鱼、泥螺、对虾、香鱼、青蛤,这些海鲜我们也称为“小海鲜”。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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