用可能造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、腐败是一种社会现象，要想翦草除根是不可能的。

2、老师的脸色很难看，可能又跟谁生气了。

3、病情可能还会反复，要特别注意。

4、现在的生意人不可能做到毫发不爽。

5、不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。

6、这两篇作文没有什么差别，可能是一个同学照另一个同学抄的。

7、只要大家努力，提前完成任务是可能的。

8、战场形势千变万化，随时都可能出现预想不到的情况。

9、小红今天没来上学，可能是生病了。

10、金无赤足，白璧无瑕也是不可能的。

11、我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。

12、人不可能处处都是坚不可摧的。

13、奶奶身体不舒服，可能是感冒了。

14、我叫了几声没人答应，可能是没听见。

15、一会儿想学英语，一会儿想学日语，这样朝三暮四，很可能一门都学不好。

16、你为多数人谋利益，就有可能得罪少数人。

17、这几天，班长情绪低沉，可能是被老师批评了。

18、我听他说得入情入理，可能是真的。

19、受到批评便牢骚满腹，这种器满则倾的人，不可能有大作。

20、若各路人马聚合一处，统一出兵，完全可能象箸玉杯，扭转时局。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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