不属于合作学习型教学活动组织步骤的是评价。合作学习型教学活动的组织步骤通常包括确定学习目标、组织小组、分配角色、设定任务、提供资源和指导、进行合作学习、共同总结和反思。这些步骤旨在促进学生之间的合作、互动和共同学习。评价虽然是教学活动中重要的一部分,但它通常是作为整个学习过程的最后一步,用于对学生的学习成果进行评估和反馈。因此,评价不属于合作学习型教学活动的组织步骤之一。
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