1、提高幼儿园管理整体效益幼儿园班级管理是幼儿园管理最基层的管理，其管理水平与质量制约并影响着幼儿园管理的整体水平与质量，只有各班级管理目标的实现，才能实现幼儿园整体效益的提高，才能保证整个幼儿园总目标的完成。2、保障保教工作顺利开展幼儿是在班级环境中萌发并逐步形成自我管理的意识和能力，养成生活、学习的良好习惯，学会与人相处等，班级作为幼儿园进行保育和教育工作的基本单位，其管理水平的提高直接为幼儿园保教质量提供保障。