高中物理实验报告，学校、班级组长、组员（如果你是与同学一起进行探究性学习的话）指导教师日期实验课题实验背景实验目的实验原理、依据、资料……（准备工作）实验步骤（过程）实验数据、分析结论思考在高中物理实验中，由于测量的仪器本身不够精确，实验方法粗略或实验原理不完善；或由于各种偶然因素对被测物理量造成影响而造成的误差是实验时常有的。方法误差的种类1要写试验报告吗？首先是实验目的：

怎么计算位移，这个图横坐标是时间，纵坐标是位移，大小都标在图上，数格子会吧。0-20s的平均速度=16/20=0.8m/s6-20s的位移通过图片可以知道s≈15m，所以平均速率为≈1m/s通过题目给出的图片可知质点在0-14s做初速度为0的匀加速运动，图片标出了在t=14s时的位本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何计算位移：了解物理位移的定义、求内燃机的排气量、求船只