先画上两条平行的斜线。上面用弧线连接起来，下面用圆形连接起来。用同样方法画出另一只筷子，形成一对筷子。接着在筷子上头，画上一个斜的长方形，但注意不要穿过筷子。在三个角的下面，画上三条短弧线。然后用长线连接短线之间的空缺，形成放筷子的架子。涂上好看的颜色，筷子就画好了。筷子简笔...
1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。2、教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。3、教师进行进餐小结：吃的...
内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。 教师和幼儿一边观看一边讨论:小朋友这样做,对吗?为什么? 教师参与发言:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水...
1、幼儿观察简笔画,并且说一说简笔画画的是什么,猜猜讲的是一个什么故事。 2、教师将幼儿的叙述进行概括整理,完整给幼儿讲讲画中的故事。 二、集体讨论 1、小男孩为什么会摔下来?摔下来后又怎么样了? 2、刚才听了从高处摔下来的故事后,我们小朋友以后应该怎么做? 3、平时经常有小朋友爬到桌子上、椅子上这...
1.教师连续播放PPT的图片,幼儿看着图片进行绘画,提醒幼儿注意画面的合理布局。 师:小朋友们,你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来?老师现在给每个小朋友准备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来,但是,在画之前听清楚我的要求,请你在创作的时候先想好自己想要画的什么,...
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学习正确使用勺子;愿意自己用勺吃饭;乐于参加游戏。 培养幼儿的尝试精神。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 教学重点、难点: 教学重点:学习正确使用勺子。 教学难点:愿意自己用勺吃饭。 活动准备: 小兔子玩具若干;勺子每人一把,塑料碗每人一个;米少许。 活动过程: 一、讲故事...
1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。 2、教师:刚才有小朋友说了有吃饭,出示第一张图片,有哪些是我们可以学习的地方(不挑食),有哪些是我们不应该做的地方,那正确的吃饭时是什么样的呢?出示第二张图片。幼儿边说到,教师边以简笔画的形式呈现。 3、教师进行进餐小结:吃的时候要一只手拿筷...
3、体验简笔画的乐趣。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、让幼儿体验自主、、创造的能力。 活动重点难点: 活动重点: 掌握五官的画法。 活动难点: 正确画五官的位置。 活动准备: 五官图片、歌曲《小手拍拍》、作画工具、镜子 活动过程: 一、引题。 用歌曲《小...
写给幼儿园大班的表扬信范文1 亲爱的宝贝: 你好!我是妈妈! 首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你,我的宝贝。 宝宝四岁了,个子长高了,身体长壮了,成为幼儿园里的一名小朋友,迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候,你给了妈妈一个大的惊喜。 报完...
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