1. 看到自己积极参与：要记住，积极参与本身就是一种对自己学习的促进。即使你没有被点到，你的努力也不会被忽视。2. 不要过于在意：老师未必总是能点到每一个人，这并不代表你在课堂上的表现不够好。不要过于在意老师是否点到你，而是要把注意力放在自己的学习上。3. 寻求其他方式：如果你觉得老...
但是万事都有一个原因的，老师可能有他的原因，你不妨课后直接有礼貌的问问是什么原因。通过你的情况我认为你是一个有上进心的同学，有一句话不是说吗“走字的路，让别人去说吧”。你学习不是帮别人，更不是帮别人，而是帮自己，就算一个人都不理你，不在乎你，你更要努力学习，切记：不能连自己...
1. 鼓励孩子继续积极参与课堂活动。即使老师没有叫他回答问题，孩子仍然可以通过参与课堂讨论来展示自己的知识和能力。2. 与老师沟通。家长可以与老师进行沟通，了解为什么孩子没有被叫到回答问题。这样可以帮助家长更好地理解老师的教学方法，并为孩子提供更好的支持。3. 培养孩子的自信心。家长应该鼓励孩...
所以举手不代表老师就一定要叫你，老师需要知道她讲的问题有多少孩子会了，才能有针对性地调整她讲课的节奏，比如讲慢一段，讲细一点，或者看到大家都会就接着往下讲了。所以，你要懂得举手对课堂的特殊意义，那是学生和老师探讨课题的一种互动方式而已，至于叫到谁回答问题，那是随机的，并没有特别意义...
可以找老师谈谈，但不是采取指责的态度，因为老师需要关注的是全班同学，所以不可能只关注某一位，只要让老师留意到孩子，鼓励孩子积极发言就可以了。同时也要鼓励孩子坚持课堂举手发言的积极态度，相信会有一个好的结果。
（1）认知不足导致的问题。这个孩子的认知出现问题：他认为我举手你就必须叫我；我举手了，你没叫我，你就出错了。因为你错了，所以我才不满意，手是就闹了一下脾气。那么，妈妈回家之后就一定要帮助孩子理解并练习。不然这个老师就真的是头疼了，就像你说的，老师想这节课我到底是问还是不问，讲...
孩子上学前班他想要表达自己的观点在课堂上举手回答问题那么老师却没有教导他那么你应该跟老师沟通一下希望老师上课的时候能够给自己的孩子一点机会当孩子举手回答问题的时候鼓励他表扬他让他能够在这个课堂上获得成就感得到老师的认可
上课认真听讲，积极举手回答问题，可是老师就是没有叫他回答。孩子很伤心，是不是老师不喜欢我所以没叫呢？遇到这样的问题，家长应该怎样和孩子沟通呢？✅第一是肯定孩子。孩子上课举手回答问题说明上课认真听老师再讲，而且对这个知识点学的很好所以很自信才会举手，对孩子给予表扬。✅第二是...
1、没有打开举手权限。开启所有人的举手权限。2、麦克没有打开，或是出现问题，查看麦克。3、网络波顿，可以关闭网络后，再次打开尝试。
但是会了的孩子一举手，老师就一目了然了。所以举手不代表老师就一定要叫你，老师需要知道她讲的问题有多少孩子会了，才能有针对性地调整她讲课的节奏，比如讲慢一段，讲细一点，或者看到大家都会就接着往下讲了。所以，你要懂得举手对课堂的特殊意义，那是学生和老师探讨课题的一种互动方式而已，至于...
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