乐于分享、善良。《等信》是一篇儿童文学文章，主要讲述一只青蛙和一只蟾蜍的故事，青蛙具有乐于分享、善良的品质。《等信》中青蛙总是把自己的食物和蟾蜍分享，一只善良帮助着蟾蜍。
作者洛贝尔在形象塑造时，把青蛙和蟾蜍塑造成两个充满孩子气的大人，它俩会做出一些看似很傻、很可笑的事，可是它们做出的事却让人觉得温暖且感动。《讲故事》和《等信》这两个小故事就是两篇充满了幸福友情的幽默小故事。
“噢，”蟾蜍说，“这是一封非常好的信。”于是青蛙和蟾蜍就来到沼泽前等邮件。他们坐在那里，等了很长时间。四天以后，蜗牛才来到蟾蜍的家门口，给他送来了一封青蛙来的信。蟾蜍高兴极了。2、《青蛙与蟾蜍》的故事道理...
青蛙说：“我写道：‘亲爱的.蟾蜍，我很高兴，你是我最好的朋友，你最好的朋友青蛙。’”“噢，”蟾蜍说，“那是一封极好的信。”接着青蛙和蟾蜍来到沼泽前面等邮件。他们坐在那里，双双都感到很快活。青蛙和蟾蜍等了很...
”答道，“谁也不给我写信，我的信箱天天是空的。我天天等信，天天没信，天天不开心。”青蛙和坐在门口，一起难过起来。“我现在得回去了。”青蛙突然说，“我回家有事，必须马上去。”说完，他三步并作...
”青蛙说：“我写道：‘亲爱的蟾蜍，我很高兴，你是我最好的朋友，你最好的朋友青蛙。’”“哦”，蟾蜍说，“那是一封极好的信。”接着青蛙和蟾蜍来到沼泽前等邮件。他们坐在那里，都感到很快活。四天后，蜗牛才来到...
4、继续讲述故事“青蛙和一起坐在门口等信，他们都非常、、、5、“最后，等到信了吗？读着信笑得、、、五、教师和幼儿共同小结故事的情感发展线索。1、从青蛙发现给难过――他们都很难过――青蛙回家写信...
图书目录青蛙和蟾蜍－好朋友：有天到了讲故事一颗遗失的扣子那天他们去游泳等信青蛙和蟾蜍－好伙伴：工作表花园饼干恶龙与巨人梦青蛙和蟾蜍－快乐时光：明天风筝颤抖的滋味帽子单独一人青蛙和蟾蜍－...
他们在一起享受着慵懒又快乐的时光。读后发现这本书真的很适合刚刚开始阅读的孩子们，文字优美，语言幽默童趣，故事感人又好玩，主要是青蛙和蟾蜍的感情从头写到尾，让孩子们在阅读时，从头到尾都能让孩子感到温暖。而...
纯真、善良。儿童文学的美学特征主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变换、质朴这几个方面。寄给蟾蜍的信作为一篇著名的儿童文学其美学特征主要表现在纯真、善良上。
2024/5/1
2024/5/1