1.小学三年级下册美术教案 教学思路: 本课教学可采用以下环节:玩万花筒玩具——探索万花筒成像奥秘——观察万花筒图案特点——欣赏中心对称的图案——创作丰富多彩的万花筒图案作品——作品展示评价。 教师引导学生一起玩万花筒,探究体验万花筒成像的奥秘以及图案的特点,学习掌握中心对称图案的形式美感,并采用绘画、拼贴等...
美术教案 篇1 教学目标: 1、学习一种或多种颜色撕纸拓印的方法,表现周围环境中熟悉的小景。 2、培养学生观察周围景物,概括地表现物象的能力。 3、感受拓印画的美。 教学重点:在于取舍。 教学难点:画面布局和色彩拓印。 课时安排:一课时 课前准备:小景拓印画若干幅。 铅笔、油画棒等。 教学过程: 一、导入 ...
美术教案 篇1 教学目标: 1、巧妙构思折剪画册。 2、大胆地添画绘制画册。 3、在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 教学重点: 画册的折剪添画过程与方法。 教学难点: 有新意的变化,变化的统一性。 设计理念: 本课以小画册为内容题材,融制作、绘画、活动为一体开展学习。学习活动的开展体现制作与玩...
美术教案 篇1 教学目标 1.通过欣赏与感受活动,了解瓶子的造型特点及其美化方法。 2.通过剪贴、画的技法,提高学生的审美创造能力和审美评价能力,培养他们对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。 3.培养学生对生活的热爱之情。 重点、难点重点 :对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解。 难点 :如何做一个...
美术教案 篇8 课型:综合课 授课教师:洪英华 课时:2课时 教学方法:欣赏、讲解和手工制作相结合。 一、教学目的 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法,提高设计能力。 二、教学重点和难点 1、重点:盒面的装饰和配色。 2、难点:纸盒的结构设计。 三、教具与...
本节课参入可许多音乐的元素在里面,打破了固有的静态创作模式,让宝宝用气球和纸盒来制作小鼓,并且让宝宝在寻找发音的位置,并了解发音的院里,震动产生声音。 美术教案 篇4 教学目标: 1、学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式...
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、尝试用图案和线条有规律地对树叶的中心和边缘进行装饰。 2、体验帮助他人获得的快乐情感。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、让幼儿体验自主、、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1、童话剧表演《树妈妈的三片树叶》 2...
《生活中的色彩搭配》教案1 教材分析 《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容,通过探究性学习,使学生了解到主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒体特征,充分欣赏多个案例,为学生建立良好的色彩搭配意识,并为学生进一步进行创意和设计,美化生...
苏少版美术教案——套色纸版画 教学重点: 掌握分版套色纸版画的一般制作方法是重点。 教学难点: 如何进行套色拓印是难点。 教学准备: 实物投影仪,纸、宣纸、等。 教学过程: 一、欣赏、体会。 教师出示上一节课学生的优秀作业,激发学生的创作热情。欣赏分版画作品,初步了解这种画的特点。这时教师可引发学生强烈的...
幼儿园美术教案 篇1 一、活动目标: 1、在欣赏他人作品的基础上,尝试对自己的名字进行联想,并用绘画的形式表现出来。 2、能大胆表现自己的作品,尽情发挥自己的想象力。 3、感受名字变形后的抽象美。 二、活动准备: 1、他人作品《名字联想》 2、双色纸、水笔、蜡笔。 3、三个姓张的幼儿自己写的姓名。 三、...
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