1、我通过投影方式操作小老鼠上灯台,这样就更直观、形象,具体的事物往往更容易接受,让幼儿在不知不觉中理解了歌词的内容,突破了难点。 2、通过指偶表演,给幼儿表现的机会,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。以此突破重点。这也是本...
3、教师扮演老猫,幼儿扮演老鼠,共同游戏“小老鼠上灯台” 活动反思: 在这次一课三练活动中,我选择了《小老鼠上灯台》这节音乐课,这首歌节奏感强,歌词简短而且朗朗上口。在活动开始部分,为了让幼儿对活动更感兴趣,我扮演老鼠妈妈,幼...
小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以,本人通过“小老鼠上灯台”这个音乐游戏,让幼儿参与、表演,感受与同伴、老师一起玩的快乐。 活动目标 1、认知目标:培养幼儿热爱幼儿园...
回答：主要是这首儿歌简短,可以让幼儿学说儿歌,感受儿歌的韵律。也能用简单的模仿动作表现儿歌,让幼儿体验表演的乐趣。 幼儿园小班语言教案:小老鼠上灯台 活动目标: 1、学说儿歌,感受儿歌的韵律。 2、能用简单的模仿动作表现...
这样就会更适合小班幼儿的年龄特点和发展需要。因此，我选择了《小老鼠上灯台》这节课。二、说教学目标 根据以上对教材的分析，结合小班幼儿的年龄特点，以及我班幼儿的发展情况，我从三个方面提出了活动目标：（1）认知目标...
活动过程: 1.教师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台”。 2.教师交待场地,提出练习要求。 教师:这是一个长长的洞门,我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧,千万不能撞倒洞门。大家试试看。 引导幼儿练习“钻”的动作,提醒幼儿在...
“小老鼠上灯台”课后反思 小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小,精炼,容易被幼儿所接受,针对这些特点...
小班音乐活动“小老鼠上灯台”课后反思 小班幼儿生活 经验 还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小,精炼,容易被幼儿所接受...
小老鼠上灯台小班音乐教案 篇2 活动目标 1.学习用自然的声音演唱歌曲,初步了解游戏规则,在教师带领下学习分角色游戏。 2.借助灯台图片理解游戏的内容和情节,尝试用动作表现情节。 3.乐意参加游戏活动,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和...
2、 可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。活动反思：幼儿从小班的认识红绿灯的水平提高到认识马路上的交通标志，是一个认知上的提高，是对社会规范的...
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