1.先找单位一，一般题目中，是谁，比谁，占谁，相当于谁，谁是单位一。出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。2.工程问题里一般工作总量为单位一。3.除法中算式法解应用题时除了先找单位一，其次找到题中的...
如题，我想知道:小学数学基础知识分数应用题系列五找单位“1”
第一要先读清题目。很多孩子在做题的时候比较马虎，题目都没有看清楚就开始做题。这样丢分就开可惜了，一定要养成认真仔细的做题习惯。还有一种可能是孩子读不懂题目，可能是阅读理解有问题，这个问题就需要孩子平常加强阅读。
六年级数学单位1顺口溜是：分数乘除混合算，倒数转化记心间；除号变为乘号用，除数从此翻了身；子乘子来母乘母，上下约分要细心。顺口溜具体解释如下：一画两种量，认准单位”1“，二标已知量，已知助分析。第一步：读到...
一般来说，***的几%，的前面的量为单位1，***比**多（或少）几%时，比字后面的为单位1，如果没有这两个次，如增加、减少、提高、降低百分之几等，均以变化前的那个量为单位1，如：商品先提价10%，再降10%，...
可以根据题意找单位1，“谁的几分之几“，谁就是单位1.如男生人数占三年级人数的1/2,三年级人数是单位1。一般情况下，“是”或者“占”后边，“的”字前边的量是单位1。“比”字后边的量是单位1，如"男生人数比...
“三列式”（1）已知单位“1”的量求分率，用比较量÷单位“1”的量。（2）己知单位“1”的量和分率求比较量，用单位“1”的量×比较量对应的分率。（3）求单位“1”的量，用比较量÷比较量的对应分率。;...
把一个完整的量（比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等）或一个数（正数）视为一个整体或一个单位，并赋予自然数1的特性，可记为“1”。记忆口诀：单位一在是、比占、相当于、超过等词语后面。
1、六(2)班男生比女生多1/3。就是以女生人数为标准(单位“1”)，男生比女生多的人数作为比较量。补充：有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了“的”，又出现了“比”，...
不要跟学生说什么单位“1”，而是要说把它看成“1个整体”例如：苹果的重量【是】梨子的4分之3，那么就是把梨子的重量看成“1个整体”，然后把它平均分成4份，那么苹果的重量相当于其中的3份。例如：甲单独...
