前面提到过,在设定《小鸟小鸟》这一课的教学目标时,将合唱教学设为“重中之重”,以致于一堂课下来,除了合唱这一部分,其它所有内容都被弱化,包括对歌曲音乐形象的分析及情绪的引导这两个非常重要的方面,最后导致的结果是:学生的情绪没有被调动起来,对歌曲学习的投入度非常不够,而且由于对音乐形象的体会也不够,难...
《让我们荡起双桨》公开课教学反思 篇1 这节课是选自上海音乐出版社五年级第二学期第五单元,主要教学内容是欣赏《让我们荡起双桨》。这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,歌曲曲调优美抒情,娓婉动听,富有诗情画意,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。 本课的教学内容围绕着主题——...
音乐《春天》教学反思【1】 这是一首很优美、动听的春天歌曲，歌词很简单，朗朗上口的旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易，为幼儿记忆歌词内容，我还准备了图谱，力求使幼儿在老师的引导下,更能理解音乐、乐意表现音乐。本次活动的目标在于了解歌曲的乐句，学习用清楚、明亮的声音唱出春天的美好、愉悦...
《歌唱祖国》教学反思1 一、成功之处: 教学目标基本达到,学生能够在教师的引导下有感情并正确的演唱歌曲,把音乐知识融入到歌曲当中,学生就在不知不觉中掌握了。 二、不足之处: (1)这首歌曲中带附点的节奏型,学生容易唱成不带附点的节奏型,这样对歌曲的艺术形象很有影响 ,因此,引导学生比较两种节奏型在这...
1、师:歌曲好听吗?(好听)。歌曲中猫用事怎样逃过虎口的? 再听一遍,听完之后说一下你认为歌曲最好听、最有趣的 句子 在哪里?(请同学们读出来)。 2、重难点处理: 第一招、“狮子帽子都是猫,老虎被弄得稀里糊涂哎”,一句,“稀里糊涂”“不明白”是什么样的表情?怎样表现“稀里糊涂”?(请一位同学表现)。
红星歌教学反思2 《红星歌》是人民教育出版社三年级上册第六单元第二课,是故事片《闪闪的红星》的主题歌。歌曲是进行曲风格,雄伟而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式,一段体结构。跳跃起伏的旋律,坚定有力的节奏,唱出了对红星的赞美,充分表现了小主人公对胜利的追求与向往。 在介绍了影片背景后,我...
小班音乐教案及教学反思《春天》 篇1 活动目标: 1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。 2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。 3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。 4、体验明显的季节特征。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、课件。
空山鸟语教学反思1 音乐欣赏课是教学的重要内容，是培养学生音乐兴趣、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。我们的音乐欣赏课内容大部分跟我们的生活及我们一些历史挂钩的，并且每一首作品都有自己表达的内在涵意，但是由于传统的教学模式，让学生不知道这个道理，在这样的情况下，一定要让学生懂得作品的...
以下是我帮大家整理的小学语文《拍手歌》教学反思(精选8篇),欢迎阅读与收藏。 小学语文《拍手歌》教学反思 篇1 这首儿歌是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得《拍手歌》,并且一代一代传下去,就是因为它念起来琅琅上口,有很强的趣味性,可以边吟边唱边玩。正因为这首游戏儿歌的趣味性很...
1.摘录、积累描写“傍晚时分”的语句。 2.搜集资料,进一步认识到聂耳是当之无愧的“人民音乐家”。 板书设计: 人民音乐家 聂守信出神听 渴望学 笛声 莫逆之交 学会吹 老木匠教学反思 本文的题目为“笛声”,通篇课文也是围绕“笛声”展开的:先写聂守信听老木匠吹笛,而后写聂守信向老木匠学吹笛,最终描写了聂守信...
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