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完成下列各 题。炊烟的 味道 余继 聪 ①“很 喜欢炊烟的 味道!”一 位萍水相逢 的朋友说。 她说出了我 心底的话。 炊烟的味道 ,就是家的 味道。 ② 我爱曲曲弯 弯从村落农 家升起的炊 烟,更爱炊 烟的味道。 ③每次乘 车从一个城 市到另一个 城市,总是 会经过很多 村庄。我总 是会睁大眼 睛,很惬意 地欣赏村庄 。 ④我羡 慕这些庄户 人,一家人 守着一缕香 喷喷的炊烟 ,就是守着 幸福。离开 一座城市, 我总是很激 动,因为我 又可以靠近 一缕缕温暖 的、香喷喷 的炊烟。每 当接近一座 城市时,我 总是会不断 地回头,目 光总是不愿 离开那远去 的炊烟,就 好像每次离 家时,总不 愿放开母亲 温暖的手。 ⑤十三岁 以前,我曾 拥有过一缕 炊烟。那是 从滇中的一 个小村庄里 升起的炊烟 。守住一缕 香喷喷温暖 暖的炊烟, 当然也就守 住了一个温 暖幸福的家 。 ⑥青涩 的少年时代 ,贫穷与欢 乐共存。每 到农忙,学 校都放假回 家,即使上 学作业也寥 寥无几,没 有任何负担 ,给了我们 这些“半截 缸”疯跑玩 耍的机会。 记得最清的 是,那是一 个阴雨连绵 的酷夏,一 连几天的雨 下个不停, 我们几个小 伙伴在村里 玩游戏玩腻 了,不知谁 出了个主意 ,何不趁着 下雨去偷黄 瓜吃,于是 一呼百应。 看菜园的于 老头因为雨 天也没有出 来瞭望,坐 在屋里发呆 ,我们几个 毛孩子趁机 下手,黄瓜 架不高,尽 管小心翼翼 、蹑手蹑脚 ,但不知谁 不小心“扑 腾”一声把 黄瓜掉在地 上,惊动了 于老头,他 疯一样从屋 里出来,边 骂边追,我 们不管三七 二十一背起 自己的猎物 撒腿就跑。 慌不择路, 从小河里窜 过去,身上 、脸上布满 了泥水。他 毕竟是上了 岁数的人了 ,哪是我们 的对手,眼 看追不上就 停了下来。 于是我们带 着胜利的果 实回到了家 。 ⑦从十 六岁开始, 我离家到更 远的城里读 书,就离我 所熟悉的炊 烟越来越远 了。上大学 的时候,尽 管庞大的食 堂里有几十 种菜,只有 角落里那位 大妈常摆的 一小盆腊肉 最受我的青 睐,它久经 炊烟熏炙, 自然有了炊 烟的味道。 吃着腊肉, 我可以暂时 忘记孤独, 会想到炊烟 ,想到家乡 的村庄和亲 人。 ⑧工 作后,一个 人孤零零生 活在这冷冷 的城市,我 常常会怀念 小时候扶着 灶头,一边 添柴,一边 煮腊肉的日 子。腊肉香 ,炊烟也香 ,我知道这 只是我心理 上的感觉。 那时家里有 时烧辣椒秆 、烤烟秆, 烟常常熏得 我眼睛生疼 ,鼻涕涟涟 。每隔一段 我都得回家 一趟,否则 我就会无心 做事。那是 因为我离炊 烟、离村庄 、离家、离 母亲太久了 。我急切地 赶回村庄, 随着村庄和 一缕缕炊烟 越来越近, 浑身就有一 种温暖踏实 的味道。我 一踏进家门 ,母亲就会 急急地去拾 柴,生火, 为我做饭, 尽管我一再 表示自己吃 碗开水泡饭 就行了,但 她仍旧会急 急地到地里 去拔蒜苗, 因为她知道 我爱吃腊肉 炒蒜苗。 ⑨山一程, 水一程,身 向天涯那畔 行,夜深千 帐灯。风一 更,雪一更 ,故园炊烟 梦里萦,心 乡有此影! 也许,在各 种清洁、高 效能源走入 了千家万户 的今天,已 很少有人对 炊烟有什么 感情,但我 对炊烟的情 感依然如故 ,万分牵挂 。炊烟是乡 村的丝巾, 炊烟是母亲 伫立街头呼 唤儿女的回 音,炊烟是 古典田园诗 的韵脚,炊 烟是流传在 土地深处的 民间摇篮曲 的一部分。 ⑩如今我 的笔下,炊 烟依然是天 下苍生的一 根命脉,血 液一样写在 土地上。行 书叫温暖、 楷书则叫骨 架一样凝重 的古训,明 明暗暗,昭 示千秋万代 。没有炊烟 ,我魂魄里 总有种漂泊 无依的感觉 。在故乡的 袅袅炊烟里 ,做个黄粱 梦,也美在 心头!(1 )文题是“ 炊烟的味道 ”,第⑥段 却花大量笔 墨写童年趣 事,为什么 要这样写? (2)请你 从修辞的角 度赏析第⑨ 段画线句子 的表达效果 。 炊烟是 乡村的丝巾 ,炊烟是母 亲伫立街头 呼唤儿女的 回音,炊烟 是古典田园 诗的韵脚, 炊烟是流传 在土地深处 的民间摇篮 曲的一部分 。(3)作 者第②段说 “我爱曲曲 弯弯从村落 农家升起的 炊烟,更爱 炊烟的味道 ”,请你结 合全文谈谈 对“炊烟的 味道”的理 解。(4) 作者借炊烟 表达了对故 乡的眷恋, 请你模仿本 文的写法, 选取一典型 景物,写一 个片段,表 达自己对家 乡的情感。 (100字 以内):( 1)本题考 查内容的理 解与分析. 解答此题关 键要整体感 知文章内容 ,根据上下 文内容及文 章主旨去判 断.这篇文 章首段就点 明了“炊烟 的味道,就 是家的味道 ”,作者借 对“炊烟” 的赞美,表 达自己对家 乡对亲人的 思念,写童 年趣事突出 了童年的快 乐,正是为 表达主旨服 务,同时丰 富了文章的 内容.(2 )本题考查 句子的赏析 .从修辞手 法角度赏析 .赏析一般 格式为:修 辞+修辞特 点+内容+ 中心 比喻 形象生动; 拟人生动形 象;排比整 齐,有气势 ;夸张突出 特点;反问 加强语气; 反语增加讽 刺意味 表 述形式:运 用了…的修 辞手法,描 写了…,表 达了…这句 话将炊烟比 作“乡村的 丝巾”、“ 母亲的回音 ”、“古诗 的韵脚”、 “民间摇篮 曲”,生动 形象地表达 了作者对故 乡炊烟的情 感之深.这 个句子同时 又运用了排 比的修辞, 也可从排比 的角度进行 赏析.(3 )本题考查 标题含义的 理解.解答 此题关键要 理解文章内 容,标题中 的关键词往 往为一种具 体事物,具 有多层含义 ,除了表面 上意义之外 ,文章还赋 予了它更深 刻的内涵, 要深入思考 结合主旨挖 掘出来.解 答时注意文 中的抒情议 论等关键句 的提示.从 文中可以找 到这些句子 :“炊烟的 味道,就是 家的味道” ;“守住一 缕香喷喷温 暖暖的炊烟 ,当然也就 守住了一个 温暖幸福的 家”;“一 缕缕炊烟越 来越近,浑 身就有一种 温暖踏实的 味道”;“ 我一踏进家 门,母亲就 会急急地去 拾柴,生火 ,为我做饭 “,这些句 子都提示了 “炊烟”包 含着哪些味 道,将它们 整理成句即 可形成答案 ,也可分点 给出答案. (4)本题 考查自由表 达.此类题 目,不设统 一答案,只 需言之成理 即可.作答 本题时,可 选择适当场 景,然后用 生动且富有 感情的语言 表述即可. 答案:(1 )写童年的 趣事,突出 了童年的快 乐(1分) ;抒发了作 者对家乡、 对童年生活 的怀念之情 (1分); 丰富了文章 的内容(1 分).(共 3分)(2 )运用比喻 、排比的修 辞方法(2 分),将炊 烟比成乡村 的丝巾、母 亲的回音、 古诗的韵脚 、民间摇篮 曲,生动形 象地表达了 作者对故乡 炊烟的情感 依然如故, 万分牵挂, 对家乡,对 亲情的留恋 之情(1分 ).运用排 比增强了语 势(1分) .(共4分 )(3)① 炊烟的味道 ,就是家的 味道,守住 炊烟,就是 守住幸福, 炊烟里有老 母亲浓浓的 关爱之情( 2分);② 炊烟里有故 乡温暖踏实 的味道(2 分).(共 4分)(4 )印象中最 深刻的是家 乡的小河, 春天,小河 的水刚刚化 开,就像是 一面镜子, 可以照出天 上的云彩. 夏天,我们 在河里游泳 ,河面上飘 荡着我的欢 快的笑声, 秋天,河里 的水落下去 ,露出了水 底的石头, 光滑极了. 冬天,小河 沉寂下来, 等着春天的 到来..( 共5分)小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:
炊烟阅读题求解
答案:1 . 作者提到《 桃花源记》 是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分,有了炊烟,乡村才会有生气。(言之成理即可)
2 . 通过写城里人的厌烦和无奈,衬托乡村生活的踏实和舒适,表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。(意思对即可)
3.)因为作者对乡下炊烟的留恋,就是对少儿时代的怀恋,更是对返璞归真的人生态度的守望。(意思对即可)
4 . 答案要点:紧扣景物描写或人物活动进行赏析,突出炊烟给乡野带来的生气,表现出作者对乡野生活的情感。(意思对即可)
示例:作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写,展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景,表达了作者对乡村生活的喜爱之悄。
以上4题答案,不必拘泥,言之成理即可。。。。。。 求采纳
炊烟阅读题求解
答案:1 . 作者提到《 桃花源记》 是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分,有了炊烟,乡村才会有生气。(言之成理即可)
2 . 通过写城里人的厌烦和无奈,衬托乡村生活的踏实和舒适,表达作者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。(意思对即可)
3.)因为作者对乡下炊烟的留恋,就是对少儿时代的怀恋,更是对返璞归真的人生态度的守望。(意思对即可)
4 . 答案要点:紧扣景物描写或人物活动进行赏析,突出炊烟给乡野带来的生气,表现出作者对乡野生活的情感。(意思对即可)
示例:作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写,展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景,表达了作者对乡村生活的喜爱之悄。
以上4题答案,不必拘泥,言之成理即可。。。。。。 求采纳
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