教育惩戒权的特点是什么

教育惩戒权的特点为：通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。

教育惩戒权是指教师行使教育学生的权力。教育惩戒是手段与目的的结合，只有符合教育目的的惩罚方式才是教育惩戒。不符合教育目的，甚至反教育的惩罚方式不是教育惩戒。以体罚为例，体罚是惩罚方式的一种，它是指通过对身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚的行为。体罚有损人格尊严，会给学生造成身体和心理的伤害，甚至会影响学生的健康成长，且体罚宣扬暴力，不利于教育目的的实现，是反教育的。

行使教育惩戒权需要遵循以下几个原则：

1.合法性原则。依法行使教育惩戒权是教师依法施教的当然要求。教师要正当行使教育惩戒权，不得违反法律的规定。

2.合教育性原则。教育惩戒的目的不是为了惩罚学生，不是为了给学生造成痛苦，而是为制止不当行为，帮助学生改正错误。

3.教育惩戒与其他教育方式相结合的原则。教育惩戒要与其他教育方式相结合。当我们运用教育惩戒权制止了学生的暴力行为的时候，我们还要通过说理改变学生的认知，让学生认识到暴力行为的危害，通过赏识等正面强化的方式帮助学生建立正确的人际交往模式。

4.无冷静不教育原则。在面对犯错误的学生时，当觉察到自己的情绪不正常时，教师可以先远离学生，等自己冷静下来在处理，做到无冷静不教育。

通过我的描述，你对教育惩戒权的特点有一定的了解了吗！

惩戒条例内容

《中小学教育惩戒规则（试行）》，是为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，和国家有关规定而制定的规则。

本惩戒规则规定了学校、教师的教学义务，规定了如何应对学生的违规违纪行为，并明确了教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中的行为规范。

2021年3月1日正式实施的关于教育惩戒的部门规章名称是

2021年3月1日正式实施的，关于教育惩戒的部门规章名称是，《中小学教育惩戒规则（试行）》。

根据该规则规定，普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师，在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导，或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

法律依据

《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 该内容由 尹利兵律师 和 律说律答 共创回答

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