一般来说,特殊教育学校注重小班教学,提供更多的个别指导和支持。
课程内容和教学方法也会根据学生的发展水平和特殊需求进行调整。
例如,对于智力障碍的学生,教师会使用更直观、实践性强的教学方法,注重培养生活自理和社交能力;对于视觉障碍的学生,会提供适应他们特殊需求的辅助工具和资源。
此外,特殊教育学校通常会与家长密切合作,建立起家校合作的教育支持体系。
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