水里造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、冬天，妈妈在冷得刺骨的水里搓洗衣服。

2、企鹅在陆地上行动笨拙，可一到水里就显得异常灵活。

3、他拉开井盖仔细一看，赫然发现月娘正在水里载沉载浮。

4、他不顾一切地跳进冰冷的水里，救起了小孩。

5、烟波浩渺的江水里，百舸争流，热闹非凡，极为壮观。

6、小鱼在水里游得很自在，很快活。

7、从水里捞上来时他的身子都僵直了。

8、一群鸭子浩浩荡荡的向水里游去。

9、鱼儿在水里悠游自在的游着，成群结队，看起来好不欢乐。

10、小明在放学回家的路上看到有小朋友掉水里去了，他义无反顾的跳下水救人。

11、他掉进水里，逗得孩子们乐不可支。

12、水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。

13、我爱你就像老鼠爱大米，我泡你就像方便面泡在水里，但俺还是喜欢你。

14、时间就像在水里的海绵，只要愿意挤，总还是有的。

15、大家会有一种跳到水里的凉爽一把的想法呢。

16、小鸟多么想去水里去瞧瞧啊。

17、是活在现实里的，也清楚的记得，白天，在空气里，我自由的呼吸，晚上，黑夜来临，像多少人开始碾转难眠，似生活在水里，找不到呼吸的缺口。

18、听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。

19、鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为我在水里，水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

20、万念思绪的时候，我无意中将手伸到了水里，想将水中的冰捞取出来，冰醒了，被那水给融化了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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