1.幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标: 1、通过制作图书的活动,巩固幼儿对6以内数量的认识,并学会按数匹配实。 2、按数量的多少排序。 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、课前认识图书,知道什么是封面,封底,什么叫每一页。 2、各种事物形象的贴...
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动过程: 一、为小兔做饼干 ——出示兔子玩具及饼干,小兔从点心店买来一盒好吃的饼干,它们是什么样...
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、认识球体和圆柱体,知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出相似的物体。 2、能区别平面图形和几何图形以及几何图形之间的不同,发展幼儿的辨别力。 3、发展幼儿空间概念想象和思维能力。 活动准备: 1、教具:课件《认识球体与圆柱体》、电脑. 2、学具:每人一只球、五...
幼儿园中班数学主要学习内容如下。认识1-10以内的数字让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。正确判断10以内的数量正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。分类物体能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等...
【篇一】幼儿园中班数学有趣的图形教案 活动目标 1、学会按照形状,颜色,大小进行分类。 2、学习根据纵向与横向标记给物体定位,培养幼儿动手操作能力。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动重点学会按照形状,颜色,大小进行分类。 活动难点学习根据纵向与横向标记给物体定位,培...
幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 1、探索发现多种规律排序的方法。 2、能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 1、能进行两种以上的规律排序。 2、能有创新可进行知识迁移。 3、能进行完全自检和互检,并大胆表述。 活动内容: 《探索多种规律...
出示5张贴绒图片;随意摆放让幼儿观察,提问:图片上有些什么?他们分别有几只?让幼儿点数每一张图片的动物数量,并说出总数。出示1——5数字卡片,提问:你们还认识这些数字吗?让幼儿认读。请幼儿根据每张图片上动物的数量送上相应的数字卡片,并说出:×只××,送给你数字×。将数字卡片粘在动物卡片上。排序教师:...
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1.认识简单的立体图形。 2.正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备: 1.《我的数学》第14~15页。 2.多个积木。 3.胶棒。 活动过程: 一、教师出示积木,让幼儿识别各个形状。 1.这是什么形状的积木。 二、教师随意地使用多种形状的积木拼搭出造型,请幼儿观察...
幼儿园中班数学教案篇1 活动目标: 1.能用点数的方排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。 2.能够从左到右,从下到上的确定物体排列的顺序。学会说:“__住在第几层。” 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1.火车教具,1～5数字卡片两套,“动物大车票”两套...
幼儿园中班数学教案 篇1 【活动目标】 1、通过把同一类数量的东西放在一起,帮助幼儿建立分类的概念。 2、认识分类标记,学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同的特征进行分类,让幼儿体验集与子集的关系。 【活动目的】 1...
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