忽略了孩子的身心发展和认知事物的关系，只要求孩子文化课成绩好，忽略了对孩子各种能力、兴趣的培养。强制其学习尚不感兴趣的文化知识，这样就扼杀了孩子们丰富的想象力、创造力。二、...
教师只有了解学生心理,正确的引导,才能培养其兴趣,提高创新能力。 2.转变教学观念,提高审美意识 农村教学条件的和教师水平的差异,使农村的美术教育参差不齐,美术教师的个识也有差异,美术课也不是把学生培养成画家、要求升学率,也不是...
(一)在幼儿绘画活动中,要选择孩子感兴趣的事物,兴趣是观察的动力。教师在组织绘画活动时,如果选择了幼儿感兴趣的题材,活动就成功了一半,因为,幼儿感兴趣的绘画题材不仅能激发幼儿的创作热情,使幼儿积极地投入到活动之中,还能将幼儿的想象...
二、小学美术培养学生兴趣的策略 1、教师要具有一定的人格魅力。一个人只有对某个人产生了好感，才会去乐于亲近他，所以要想让孩子们喜欢你的课并不难，最主要的便是先让孩子喜欢上你这个老师。在学校里，教师是学生最亲爱...
理论依据：新课改要求素质教育的宗旨就是要使全体学生都得到全面发展，并发展学生的个性特长。提高那些潜能生的美术学习兴趣就会提高整体的美术学习效率，这符合新课改要求。教育学理论:在良好的师生关系中,学生时时能得到教师的...
一、贴近生活，激发兴趣。这次美术课程改革中强调将美术学习与学生的生活经验联系起来。所以我们在课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点，使学生产生共鸣，...
二、把握学生心智发展规律，激发学生学习美术的兴趣 1、教学内容、方法、形式要符合学生的年龄特征和认知习惯。学习兴趣是个体力求探究事物并带有强烈情绪色彩的认知倾向，是一个人对事物感觉喜爱的一种情绪。学生对学习内容有无...
三、通过美术教育，训练孩子的自控能力 1、从实际出发，培养孩子在做事时始终保持兴趣和耐心，逐步增强自控能力。2、从理想出发，树立孩子们心目中的榜样，学会排除困难，持之以恒，使自控能力得到充分的发挥。综上所述，把...
激发学生学习美术的兴趣是提高学生美术素养的前提。学生只有有学习美术的兴趣，才能更好地运用美术语言表达自己的感情和思想，愉快地享受整个美术活动的过程。只有在兴趣盎然的状态下，学生的审美能力、创新能力和美术综合实践能力...
在体验中感到美术活动给他们带来的无穷乐趣,才能让孩子对美术活动感兴趣,幼儿有了兴趣,才有作画的愿望,才能更迅速地提高绘画技能,但如何将幼儿潜在的绘画兴趣挖掘,这需要我们老师不断研究和发现,作为幼儿教师,应如何培养幼儿对绘画的兴趣?
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