1、未经县级以上审批通过的进校园督查、检查、评估、考核、评比活动。2、与教育教学无关的各类示范学校(基地)、先进案例等创建活动。3、与教育教学无关的创先争优活动。4、未经县级以上、和教育行政部门同意的公益...
有些时候学校也是要进行数据收集等工作的，有各种各样的统计表、调研表等等。有一些是对学生满意度的调查，但是这些都是和教课没有什么大关系的工作，教师应该省出这部分时间去备课。国家开始重视有关于中小学教师的减负工作...
1、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息...
开封市中小学教师减负清单1．严格实行督查检查评比考核报备审批制度。各级和要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作。各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，于每年1月初分别报同级办公室、...
教师课外负担如下：各种督查、检查、评比和考核等事项名目多且频率高；各类调研、统计和信息采集等活动交叉重复，有的布置随意；一些地方和部门在落实安全稳定、扫黑除恶、创优评先等工作时，经常向学校和教师摊派任务。这些额外...
自治区中小学教师减负清单》。清单从督查检查评比考核、规范安排各项中心工作、社会事务进校园、精简文件会议报表、借调借用中小学教师等五个方面列出了22条减负事项，减轻中小学教师非教学任务负担。
小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）教师每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）、小学中层领导达到6课时以上。跨科目情况：跨年级...
经常向学校和教师摊派任务。这极大地干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。据悉，贵州省教育督导委员会将把减轻中小学教师负担工作纳入对市级履行教育职责的评价内容，同时，把减轻中小学教师负担作为教育...
教师减负，学生减负，家长减负，实际上是同一个频道上的“节目”。教师需要从非教学任务中抽身，家长需要从批改作业中释放，学生需要从学业负担中解脱，这并非是一件触手可及的易事，需要有更多的配套措施出炉，从而实现教育...
为完成区级层面中小学教师减负任务，北京市减少中小学校教师督查检查评比考核事项。近日，北京市教委发布《关于做好2021年减轻中小学教师负担有关工作的通知》，要求各区对现有中小学校和教师的督查检查评比考核事项进行集中清理。
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07